Semana pedagógica da Educação Municipal de Nazaré do Piauí.

Realizada de 1 a 4 de fevereiro, na Unidade Escolar João Gomes, em Nazaré (Piauí), a Semana Pedagógica, um evento conjunto das secretarias municipal e estadual que, por conseguinte, abrangeu  profissionais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio no município, revelou-se um evento de interesse e proveito singular aos profissionais da educação que dela participaram.

A abertura contou, além da presença de professores e gestores do município e região, sujeitos em primeiro plano na ordem de participantes, com gestores da pasta municipal em Nazaré; com o vice prefeito e com autoridades, ligadas ou não à educação na e da cidade.

Após a abertura protocolar, o Sr. Mauri Campos assumiu a parte dinâmica do evento onde, com músicas, vídeos, textos e muita simpatia trouxe-nos sua mensagem de otimismo e “acreditamento” em melhores dias para a educação, para os profissionais da educação e para os sujeitos-base da educação, qual seja, o corpo de estudantes da urbe nazarina.

Trabalho, família, autoestima e responsabilidade foram temas tratados intuindo renovar os espíritos e as mentalidades, preparando-nos para a jornada 2016 da educação no município e em seu derredor.

A “quebra” do protocolo coube ao diretor da Unidade Escolar João Gomes, o professor Ildamar, figura simpaticíssima e singular que, conjuntamente com o também diretor Genilson, da Unidade Escolar João Leal – Ensino Médio no município – além das piadas brincadeiras e voz eclética de Mauri Campos que levou ao plenário Lulu Santos, Raul Seixas, Gonzaguinha, entre tantos outros, fizeram o ambiente sair do formalismo tradicional que muito sufoca para uma participação onde descontração e alegria contagiou a todos.

As “garotas da Innove”, grupo de monitoras que além de esbanjarem beleza e simpatia, trouxeram uma mensagem/treinamento de como investir o capital humano – o professor – numa educação de qualidade, onde paciência, respeito e dedicação àquilo a que cada um se propôs a fazer, são características necessárias  para o cotidiano se tornar proveitoso dentro e fora da escola.

Houve tempo para uma palestra/esclarecimento que contou com a presença do diretor da Regional de Saúde de Floriano, o Dr. Danilo Martins, que nos falou da necessidade de engajamento na luta contra o mosquito da dengue, assunto abordado também por outros profissionais da saúde que se encontravam presentes.

No geral, valeu a pena. Cabe, no entanto, a cada presente às reuniões, a consciência do primeiro passo dado. As aulas – o campo prático – estão chegando e com elas, o momento de transformar as teorias às vezes tão veementemente discutidas, em ação. De nada adianta a teorização, o abraço a uma causa “defendida”, a certeza de que se está no caminho certo, se não houver disposição para a caminhada. Participamos, defendemos conceitos e sugerimos estratégias. Na sala de aula, o  que será feito?

                                                   x.x.x..x.x.x.x.x..x.x

As fotos a seguir são momentos do clima descontraído – porém sério –  do encontro.

Semana Pedagógica
Foto: Diaz

Dinâmica de abertura
Foto: Genilson

Entrega do Plano Municipal de Educação
Foto: Diaz 

Escola Municipal João Gomes
Foto: Diaz

Palavra do Vice-prefeito Damásio
Foto: Genilson

Palestra sobre saúde - Dr. Danilo Martins
Foto: Diaz

Sorteio de brindes pela monitora Maria Raimunda
Foto: Diaz

Aprendendo colocações pronominais com "Veríssimo"

Papos

- Me disseram...

- Disseram-me.

- Hein?

- O correto é “disseram-me”. Não “me disseram”.

- Eu falo como eu quero. E te digo mais... Ou é “digo-te”?

- O que?

- Digo-te que você...

- O “te” e o “você” não combinam.

- Lhe digo?

- Também não. O que você ia me dizer?

- Que você está sendo grosseiro, pedante e chato. E que eu vou te partir a cara. Lhe partir a cara. Partir a sua cara. Como é que se diz?

- Partir-te a cara.

- Pois é. Parti-la-hei de, se você não parar de me corrigir. Ou corrigir-me.

- É para o seu bem.

- Dispenso as suas correções. Vê se me esquece. Falo como bem entender. Mais uma correção e eu...

- O quê?

- O mato

- Que mato?

- Mato-o. Mato-lhe. Mato você. Matar-lhe-ei-te. Ouviu bem?

- Eu só estava querendo...

- Pois esqueça-o e para-te. Pronome no lugar certo é elitismo!

- Se você prefere falar errado...

- Falo como todo mundo fala. O importante é me entenderem. Ou entenderem-me?

- No caso... não sei.

- Ah, não sabe? Não o sabes? Sabes-lo não?

- Esquece.

- Não. Como “esquece”? Você prefere falar errado? E o certo é “esquece” ou “esqueça”? Ilumine-me. Mo diga. Ensines-lo-me, vamos.

- Depende.

- Depende. Perfeito. Não o sabes. Ensinar-me-lo-ias se o soubesses, mas não sabes-o.

- Está bem, está bem. Desculpe. Fale como  quiser.

- Agradeço-lhe a permissão para falar errado que mas dás. Mas não posso mais dizer-lo-te o que dizer-te-ia.

- Por quê?

- Porque, com todo esse papo,  esqueci-lo.

VERÌSSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola.

Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p. 65-66 

Os meandros dos censores Militares

Cálice

A turbulência política pela qual a sociedade, de um modo geral, se depara no dia a dia em nada se compara com as agruras do período conhecido como Ditadura Militar, Governo dos Generais ou genérica e popularmente, Revolução. Foram vinte e um anos – 1964/85 – de encabrestamento e sujeição aos diversos quereres dos generais usurpadores, mas que por algum motivo já se encontra apagado da memória do povo brasileiro, haja vistas que, ante o que acontece no presente, alguns conclamam que “é melhor voltar ao tempo da Ditadura”. Para os que pensam assim, convém observar o que Jó, homem que viveu provações inimagináveis nos tempos bíblicos, disse à sua esposa, a propósito de uma ideia sua: “como fala qualquer doida, assim falas tu (Bíblia Sagrada, Jó 2:10).

Culturalmente foi um período de agitação grandioso, não menosprezando outros aspectos sociais. Alguns atores e artistas se viram, de um instante para outro, perseguidos sem “acanhamento”; outros, de maneira menos velada. A título de exemplo, um cantor popular e que hoje seria rotulado de brega – Waldick Soriano – sempre foi observado de perto, motivado por uma música sua intitulada Eu não sou cachorro não. Elba Ramalho com a sua Nordeste independente, que apregoava, entre outras situações, que ao tornar-se independente, o hino nacional nordestino seria “Asa Branca”, do saudoso Luís Gonzaga, e a bandeira seria de renda cearense – o que configura sugestão interessante por representar cultura regional, justamente o cerne da perseguição dos comandantes.

Ao participar do III Festival Internacional da Canção Geraldo Vandré apresentou-se com uma música singular, vez que à mesma eram conferidos três títulos: Pra não dizer que não falei das flores; Caminhando e (ou) Sexta coluna. A referida música foi considerada “atentatória” pelos dirigentes nacionais, principalmente após a plateia delirar com o novo “Hino Nacional”, fato que levou o general Luís de França a concluir que “essa música é atentatória à soberania do país, um achincalhe às Forças Armadas e não deveria nem mesmo ser inscrita” (VENTURA, 1988).

A Roda Viva, do Chico Buarque, O Último tango em Paris, com o inigualável – e belo – Marlon Brando e o ícone das músicas francesas da época, Je taime mon on plus, interpretada por Jane Birkin e Serge Gainsburg, com seus incomparáveis gemidos e sussurros de conotações sexuais também representavam, segundo os censores dos quartéis, atentado e passaram pelo “crivo” da preservação dos bons costumes da Revolução.

Mas “Julinho de Adelaide”, pseudo de Chico Buarque de Holanda, não foi mirado apenas por Roda Viva. “Geni”, no final da década de 1970 e “Cálice”, cantada em parceria com Milton Nascimento também continham mensagens impróprias para um Estado Revolucionário, segundo os que estavam à frente da nação. Esta ultima – Cálice – tem se tornado mais emblemática em função dos “pretextos” e “carimbos” que a desautorizava a fazer parte do repertório musical da época. A titulo de ilustração anexamos uma cópia da referida música, devidamente marcada com carimbos e observações que destacavam o repúdio dos militares responsáveis pela gerência do comportamento dos brasileiros durante a vigência da Ditadura Militar no Brasil.

Fontes

Bíblia Sagrada. Almeida Século 21. Rio de Janeiro: Vida Nova, 2013

Cancioneiros Populares

DVD NFK 072, AA0010500

VENTURA, Zuenir. 1968: o ano que não terminou – A aventura de uma geração. – Rio de Janeiro: Nova Fonteira, 1988
FERRARI, Solange dos Santos Utuari. Por toda parte: Volume Único. - 1ª ed. - São Paulo: FTD, 2013.

Reconhecimento da bondade do Senhor

O ano de 2016 chegou. Após os dez dias é possível refletir no que representou o ano anterior, quais as propostas que foram realizadas e quais as que queremos realizar no novo ano.

As expectativas são reais. Sempre criamos metas, fazemos planos e nos preparamos para efetivá-los. Nos decepcionamos quando algo não sai conforme queremos e nos pomos a lamentar.

Cabe, a pretexto do recebimento de um novo ano, recorrer a Davi, o rei de Israel que após grandes conquistas, declarou que “Grandes coisas o Senhor tem feito por nós e por isso estamos alegres (Sl.126)”. O Senhor tem restaurado nossas vidas a cada dia, nos permitindo ir “mais longe” quando tantos outros tem ficado pelo caminho. É motivo mais que suficiente para estarmos alegres e reconhecer a grandeza e permissão de Deus em nossas metas, nos nossos planos e naquilo que sonhamos de melhor para nós.

Lembremos: Grandes coisas o Senhor por nós.

                                 Alegrias, queridos por isso.

Patativa do Assaré

Com zelo particular pela Literatura de Cordel – aprecio outros gêneros literários – deparei-me com esse poema de Antônio Gonçalves da Silva, que me fez recordar a Professora Marcia Amaral, do Synésio Rocha (São Paulo). O seu gosto pela poesia é singular ao ponto de promover, entre as crianças da escola, a prática da leitura e recitação de poemas, além da participação em concursos do gênero.

Foi em uma conversa informal, no dedilhar de um violão – a professora Marcia entende do riscado e toca Adriana Calcanhoto com autoridade – que ouvi falar da “Patativa do Assaré”. Daí  comecei, tardiamente, a conhecer – e a gostar – da sua expressão artística. O texto a seguir faz parte da coletânea Aos poetas Clássicos.

Poetas niversitários

Poetas de Cademia,

De rico vocabularo

Cheio de mitologia;

Se a gente canta o que pensa

Eu quero pedir licença,

Pois mesmo sem português

Nesse livrinho apresento

O prazer e o sofrimento

De um poeta camponês.

Eu nasci aqui no mato,

Vivi sempre a trabaiá,

Nesse meu pobre recato,

Eu não pude estudá.

No verdô da minha idade,

Só tive a felicidade

De um pequeno insaio

In dois livro do iscritô,

O famoso professô

Filisberto de Carvaio.

No premêro livro havia

Belas figura de capa,

E  no começo se lia:

A pá – o dedo do Papa,

Papa, pia, dedo, dado,

Pua, o pote de melado,

Dá-me o dado, a fera é má

E tantas coisas bonitas

Que o meu coração parpita.

Quando eu pego a rescordá

Foi os livros de valô

Mais maió que vi no mundo,

Apenas daquele autô

Li o premêro e o segundo;

Mas, porém, esta leitura

Me tirô da treva escura,

Mostrando o caminho certo,

Bastante me protegeu;

Eu juro que Jesus deu

Sarvação a Filisberto.

Depois que os dois livros eu li,

Fiquei me sentindo bem,

E ôtras coisinhas aprendi

Sem tê lição de ninguém.

Na minha pobre linguage,

A minha lira servage

Canto o que minha arma sente

E o meu coração incerra,

As coisa da minha terra

E a vida de minha gente.

Cheio de rima e sentindo

Quero iscrevê meu volume,

Pra não fica parecido

Com a fulô sem perfume;

A poesia sem rima,

Bastante me disanima

E alegria não me dá;

Não tem sabô a leitura,

Parece uma noite iscura

Sem istrela e sem luá.

Se um dotô me perguntá

Se o verso sem rima presta,

Calado eu não vou fica,

A minha resposta é esta:

- Sem rima, a poesia

Perde arguma simpatia

E uma parte do primo;

Não merece munta parma,

É como o corpo sem arma

E o coração sem amô.

[...]

(In: BARRETO, Ricardo Gonçalves, 2010, p. 232).

Despedida de "casado" com o Synésio

“Façamos da interrupção um caminho novo,

da queda um passo de dança,

do medo uma escada,

do sonho uma ponte,

da procura, um encontro”.

               Fernando Sabino

Em março de 2013, ao despedir-me dos colegas de trabalho na Escola Municipal de Ensino Fundamental – EMEF Synésio Rocha, São Paulo (capital), passaram-me um cartão assinado por diversos colegas, com os quais convivi por um pouco mais de três anos. Neste “documento” que me foi entregue, na sua capa estavam escritas as palavras de Fernando Sabino, destacadas acima.

Na prática, o 8 de março daquele ano interrompia um ciclo de convivência nem sempre saudável, no seu aspecto das relações em um ambiente de trabalho. Porém, por se tratar de pessoas idôneas, conhecedoras de “direitos e deveres” sociais, havia um sinceridade latente entre todos, agradasse ou não a sua manifestação. Desse modo, as dissenções, quando existiam, se manifestavam sem que acarretassem na quebra do respeito e da amizade. A prova indubitável dessa afirmação não se baseia apenas nas palavras de Fernando Sabino que foram transcritas, mas em algumas expressões dos colegas ao assinarem o referido “documento”.

Patrícia Rossi, professora de alunos com necessidades especiais, bela e dinâmica – ainda que extremamente defensiva – ao citar os parabéns, acrescentou que “sejas muito feliz neste novo caminho a trilhar”.

O professor Luciano, sábio em palavras e no conhecimento de suas responsabilidades com seus alunos disse “sentir uma inveja boa” por saber que eu voltava para minha terra onde, segundo ele, a qualidade de vida em muito supera à de São Paulo, e encerra desejando-me sorte e felicidades.

Desejos de felicidades foi uma representação quase unanime. O “concorrente a ser batido”. Anna Luiza, professora que retornava à escola depois de um período ausente escreveu “desejo muitas felicidades”. “Seja feliz na nova empreitada” (Waldir, companheiro de corredor, amigo – ainda que nem sempre concordássemos nos acontecidos do dia a dia – e “musicólogo” finíssimo e de bom gosto. Sinto saudades, amigo). “... muitas felicidades em seu novo projeto” (Liduína, aparentemente frágil mas de uma valentia que assustava até aos do corredor); “felicidades sempre” (Maria Helena); “Sucesso e felicidades” (Penha, professora de projetos); “Felicidades mil”(Anna Cúrcio, excelente pessoa boa conselheira e que concordava comigo no combate à Renata: Somos PALMEIRENSES!!!! – morre de inveja, Renatinha).

O que poderia dizer da Renata? – seu grande defeito é torcer pelo “outro time”. Afora isso, é uma pessoa singular, a quem devo muito desde os meus primeiros dias no Synésio. Renata, querida, beijos (com a licença e o respeito por seu esposo, a quem não tive o prazer de conhecer). É da Renata o “Sr. Days, que o Senhor jesus te abençoe e multiplique suas vitórias. Felicidades”. Muitos outros professores e amigos se manifestaram: Tiago (português); Alessandro (ATE); Lenira (projetos); Kátia (séries iniciais); Roberta (idem); Marta e Fernanda (historiadoras); Lucy (matemática – com quem eu tirava minhas dúvidas relativas à álgebra e outras situações matemáticas); Sylvana, coordenadora, excelente pessoa, com quem pouco conversava mas que admirava muito por sua integridade e respeito – um abraço. Luciene, Vivi, Sônia...

Existem, no entanto, pessoas que, por razões diversas e particulares, mais nos aproximamos e isso acontece em qualquer nível das relações humanas. Mara Peseto é um exemplo. Bem mais que secretária da escola Mara se revelou um caráter extraordinário. É uma pessoa a quem tenho uma estima particular pela sua amizade e por ser extremamente compreensível. Beijos para você, Mara.

Marcia Amaral merece que, com a Licença do Raul Gil, “eu tire o chapéu” para ela. Sábia, dinâmica, visionária, sempre acreditando que os meninos do Synésio tem potencial. Saudades dos Saraus, Marcia.

Aizita – essa é tudo de bom em qualquer sentido (que o Lucas, maridão são-paulino me perdoe; não me falta respeito mas sobra inveja). Aizita, meu carinho particular.

Tive outros amigos e alguns por questões de remoção ou licenças não estavam presentes na minha despedida. A todos que fizeram parte da minha trajetória “Synesiana” meu abraço e respeito. Ao Suzuky, matemático e sistemático, mas grande amigo, meu abraço.

A última a ser citada escreveu o seguinte: “sentirei falta dos nossos cafés filosóficos... felicidades”. Não sem motivos deixei este nome para o final. Foi muito marcante o conhecimento e a convivência com a Diretora. Mentiria se afirmasse que sempre concordamos. Em nosso primeiro contato como profissionais ela foi dura para comigo (o caso dos meninos do EJA com o narguille). Além disso, por mais duas vezes ela me corrigiu com firmeza, ainda que em uma das ocasiões eu discordasse da sua atitude.

O que importa, porém, é o que aprendi em relação ao valor de uma amizade. A Diretora em várias situações estendeu-me a mão, esqueceu a hierarquia e “fez o barco navegar”. Nessas ocasiões foi amiga, foi gente, foi ser humano. Te agradeço querida e amiga Diretora. Te devo muito pelo que aprendi e sinto falta dos meus dias de Synésio. Um abraço forte de quem te estima muito.

Obs.: A Diretora, como não poderia deixar de ser, tem um nome: Marcia Aparecida. Para mim, no entanto, será sempre alguém que me “dirigiu” por um período próximo a quatro anos, o suficiente par mudar a minha mentalidade profissional.

MPB - Reconvexo - Maria Bethânia

Reconvexo

Maria Bethânia

  

Eu sou a chuva que lança a areia do Saara
Sobre os automóveis de Roma
Eu sou a sereia que dança, a destemida Iara
Água e folha da Amazônia

Eu sou a sombra da voz da matriarca da Roma Negra
Você não me pega, você nem chega a me ver
Meu som te cega, careta, quem é você?
Que não sentiu o suingue de Henri Salvador
Que não seguiu o Olodum balançando o Pelô
E que não riu com a risada de Andy Warhol
Que não, que não, e nem disse que não

Eu sou o preto norte-americano forte
Com um brinco de ouro na orelha
Eu sou a flor da primeira música a mais velha
Mais nova espada e seu corte

Eu sou o cheiro dos livros desesperados, sou Gitá gogoya
Seu olho me olha, mas não me pode alcançar
Não tenho escolha, careta, vou descartar
Quem não rezou a novena de Dona Canô
Quem não seguiu o mendigo Joãozinho Beija-Flor
Quem não amou a elegância sutil de Bobô
Quem não é recôncavo e nem pode ser reconvexo.

A música tem isso de transmitir ideias e valores novos às nossas mentalidades.  Não basta apenas “gostar” da música. Conhecer a letra e identificar características, seus personagens e até, pode-se afirmar, suas mensagens ideológicas tem relevância. Maria Bethânia é um ícone da MPB e seu repertório é por demais competente para satisfazer ao mais variado gosto. Entre suas músicas, Reconvexo merece ser ouvida, senão por outro motivo, apenas pela sua beleza.